2. Յուրաքանչյուր եռյակի  բովանդակությանը համապատասխան գրի՛ր, թե աշունն ինչպիսի՞ն է: 1-ին եռյակ հարուստ աշուն 2-րդ եռյակ ոսկեգույն աշուն 3-րդ եռյակ ցուրտ աշուն

լեցուն-խիտ մառան-մրգատուն գիրկ-խտիտ դարսել-շարել տարափ-հեղեղ բուք-ձյունամրրիկ սաղարթ-տերև սարսել-վախեցնել

1.Ողկույզ բառի հնչյուններից յուրաքանչյուրով սկսվող բառեր գրի՛ր: վարունգ,օրագիր,ղեկ,կոկորդիլոս,ուղտ,յասաման,զատիկ 2.Գրի՛ր բառեր, որոնք իրարից մեկ բաղաձայնով են տարբերվում: Օրինակ՝ պայտ-փայտ, գետ-կետ,ջուր-թուր,աթոր-ախոր,դանակ-դարակ 3.Այնպիսի բառեր գրի՛ր, որոնցում միաժամանակ լինեն ղ և խ, ճ և ղ, ծ և ղ: խաղող, ճուղ, ծաղիկ 4.Ծ, ձ, ղ, ճ, ջ, փ, ը հնչյուններով սկսվող բառեր գրի՛ր: ծառ, ձու, ղեկավար, ճուտ, ջուր, փայտ, ընձուղտ … More Գործական աշխատանք

1.է, ս, ի, տ, լ, ու, մ, օ, կ, ը, ա հնչյուններից որո՞նք են ձայնավորները: է,ի,ու,օ,ը,ա 2.Նախադասությունները լրացրո՛ւ: Հայերենի ձայնավոր հնչյուններն են ա,ու,է,ը,օ,ե,ի,ո: Հայերենի բաղաձայն հնչյուններն են`բ,գ,դ,զ,թ,ժ,լ,խ,ծ,կ,հ,ձ,ղ,ճ,մ,յ,ն,շ,չ,պ,ջ,ռ,ս,վ,տ,ր,ց,փ,ք,և,ֆ: 3.Շարունակի՛ր շարքը, գրիր ձայնավորով վերջացող երեքական բառ: Օրինակ՝ գարի, կատու, կենդանի, առու, խնձորենի 4.Ձայնավորով սկսվող ու վերջացող հինգ բառ գրի՛ր: ուռենի, ավտո, արքա, երկաթյա, աժդահա Միևնույն ձայնավորով վերջացող … More Առաջադրանքներ

Լայոնելը բարի մարդ էր, նա ապրում էր Հենդերսոնի հետ: Լայոնելը պաշտպանում էր Հենդերսոնի ծիրանի ծառը Օգիից և նրա խմբից: Լայոնելը նաև քաջ էր: Յուլիսիսը փոքր ու բարի տղա էր, կարելի է ասել, որ ամաչկոտ էլ էր: Յուլիսիսը սկզբում քաջ չէր, բայց պատմածքի վերջում քաջացավ և այլևս Օգիին չէր լսում: Նա օգնեց Լայոնելին և Հենդերսոնին ու … More Վիլյամ Սարոյան «Ծիրանի ծառը»

Առաջադրանքներ 1. Կատարենք գումարում և այն ստուգենք հանումով․ 1569+9995= 11564 Ստուգում` 11564 – 9995 = 1569 3256+7589= 10845 Ստուգում` 10845 – 7589 = 3256 123+8795= 8918 Ստուգում` 8918 – 123 = 8795 123+8962= 9085 Ստուգում` 9085 – 123 = 8962 2. Հանումով ստուգի՛ր՝ ճիշտ է արդյոք կատարվել գումարումը։ 1567+1299=2866 Ստուգում`2866-1299=1567 1236+9995=13569 Ստուգում`13569-9995=4574, սխալ է 1295+369=1664 … More Գումարման ստուգումը հանումով

«Մաշտոցներ» բարձունքը գտնվում է Սևանա լճի մոտ: Մենք երկար գնացինք, մինչև հասանք բարձունքին: Ճանապարհին աստիճաններով բարձրացանք և հասանք եկեղեցի, եկեղեցում երգեցինք, աղոթեցինք և լսեցինք քահանային: Նա ցածր էր խոսում և ես լավ չէի հասկանում, թե ինչ է պատմում: Ինձ դուր եկավ Սևանա լիճը աշնանը, ես այնտեղ գտա խեցիներ:

գյուղացու մեկը-մի գյուղացի գլխով անցածը-մտածածը պարի տաք ժամանակը-պարի ամենաաշխույժ ժամանակը «հայ-հույ» անել-աղմկել,գոռգոռալ շունչը իրեն քաշել-սուս մնալ վազելը մեկ անել-փախչել,շատ արագ վազել հանդ-ագարակ հանդիմանել-նկատւղություն անել գավազան-ձեռքի փայտ Այո ինձ դուր եկավ այս ավարտը, որովհետև Փիլոսը էլ հիմարություններ չէր անում: Եվ իր հիմարությունները փոխարինեց խելացիությամբ:

1. 25 թվին ձախից կցագրել են 4 թվանշանը: Ինչքանո՞վ մեծացավ թիվը: 25, 425 425-25 = 400 Պատ.` 400 2. 256-ին աջից կցագրել են 2 թվանշանը: Ինչքանո՞վ մեծացավ թիվը: 256, 2562 2562-256 = 2306 Պատ.`2306 3. Տրված 16 թվին աջից կցագրել 4, ձախից՝ 5։ Ինչքանո՞վ մեծացավ թիվը: 16, 5164 5164-16 = 5148 Պատ.`5148 4. Տրված 125 … More Թվի կցագրումը և մաթեմատիկական հաշվարկներ

Այս առակը ինձ սովորեցրեց, որ պետք չէ ժամանակից շուտ գլուխ գովել: Հիմարը շտապում էր, ասելով, որ արդեն արջին սպանել և մորթին ծախել էր, բայց իրականում այդ ամենը նա չէր արել: Իսկ խելացին չէր շտապում, գլուխ չէր գովում և սպասում էր, որ արջին սպաներ ու մտածեր ինչ աներ նրա հետ:

Կարդալով այս առակը, ես հասկացա, որ կույրը ոչ թե աչքերով, այլ իր ներսով էր կույր, որովհետև չէր տեսնում, թե ինչ բարի քայլեր էին անում մարդիկ իր համար: Եվ դրա համար անընդհատ դժգոհում էր: Ես սովորեցի, որ պետք է գնահատել ընկերների բարի քայլերը:

1. 37 թվին ձախից կցագրել են 3 թվանշանը: Ինչքանո՞վ մեծացավ թիվը: 300-ով 2. 123-ին աջից կցագրել են 3 թվանշանը: Ինչքանո՞վ մեծացավ թիվը: 1110-ով 3. Տրված 52 թվին աջից կցագրել 6, ձախից՝ 2 ։ Ինչքանո՞վ մեծացավ թիվը: 2474-ով 4. Տրված 32 թվին աջից կցագրել 5, ձախից՝ 3, ստացված թիվը կրկնապատկել։ Բնութագրել ստացված թիվը։ 6650 5. 90 … More Թվերի կցագրումը աջից և ձախից